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夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
译文:
老师善于有步骤地引导我们,用各种文献来丰富我们的知识,用礼来约束我们的行为,我们想要停止学习都不可能。
注释:
循循然:有步骤的、有规律的。
鉴赏:
“欲罢不能”的科学原理就是当人们在做一件事情时感觉到了“奖励”,就会持续的做下去,此典故给予人们一个关于学习的启示:学习不一定是要刻板教条的强按牛喝水,而可以通过循序诱导使学生渐入佳境。
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君子贞而不谅。
毋意、毋必、毋固、毋我。
不患莫己知,求为可知也。
邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。
父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。
仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。
举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。
里仁为美,择不处仁,焉得知?
道之以政,齐之以刑,民免而无耻。
居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉?